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Nous vous remercions de l’intérêt porté à notre centre de formation.

Cependant, suite au départ à la retraite de la fondatrice, directrice de formation et administratrice du CREAT, ainsi que du départ de l’équipe formatrice permanente fin décembre 2017, le CREAT est fermé depuis le 31 Décembre 2017, en raison d’une impossibilité de reprise de la direction administrative et de la direction pédagogique pour le moment.

Par conséquent, actuellement, nous ne pouvons nous prononcer pour une reprise du CREAT et de nos formations, notamment, pour l’année 2018.

Cependant, si, entretemps, le CREAT retrouve une nouvelle direction et une nouvelle équipe formatrice, il pérennisera son activité de formation.

C’est pourquoi le SITE du CREAT reste actif pour permettre une visibilité sur les formations qu’il a données durant ses dix sept années d’existence.

Nous vous invitons donc à reprendre régulièrement contact avec nous à partir de septembre 2018, au travers de l’adresse-mail énoncée au lien  »Contact ».

Ou bien, si vous souhaitez vous informer sur d’autres formations existantes, nous vous suggérons de vous rendre sur le SITE de la Ffat, Fédération Française des art-thérapeutes, pour trouver des réponses à vos questions et faire vos choix de formation. Cette fédération dont l’existence a plus de vingt ans, est composée essentiellement d’art-thérapeutes ou d’organismes oeuvrant pour l’art-thérapie ou pour la formation en art-thérapie. C’est pourquoi, la Ffat a effectué une étude très approfondie sur les compétences nécessaires à l’art-thérapeute dans l’exercice de son métier et sur les critères de qualité d’une formation la plus complète possible en art-thérapie. Ces critères sont directement visibles sur le site de la Ffat, au lien  »Formation ».

Les coordonnées de la Ffat sont: http://ffat-federation.org.

L’adresse-mail de la Ffat est: contact@ffat-federation.org

 

Le CREAT, même si, en raison de sa fermeture ne peut plus figurer mentionné sur la liste active des organismes référencés par la Ffat, demeure un organisme de formation référencé par la FFAT, Fédération Française des art-thérapeutes, en ce qui concerne les parcours en art-thérapie qu’il a donnés, c’est-à-dire qu’il a répondu aux critères de contenus et de qualité de formation nécessaires et mis en place par cette fédération pour préparer au métier d’art-thérapeute.

C’est pourquoi, les étudiants que le CREAT a formés et certifiés , peuvent demander leur accréditation auprès de la Ffat en tant que MAA: Membre actif accrédité par la Ffat.

 

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Durant son mandat, Le CREAT a proposé des formations professionnalisantes pour exercer:

– le métier d’ART-THERAPEUTE par les arts plastiques, praticien en individuel ou en atelier de groupe

– le métier d’ANIMATEUR d’ateliers d’arts plastiques, à partir d’une vision qui met en jeu la conscience des processus psychiques associés à l’expression par l’art et aux différents médiums artistiques.

Cependant, certains modules des formations dispensées par le CREAT, notamment les stages d’art-thérapie d’été, pouvaient également intéresser toute personne qui souhaitait s’initier à une approche franco-canadienne qui favorisait à la fois la connaissance de soi et l’expression artistique, dans un but d’enrichissement personnel.

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UNE NOUVEAUTE DANS LE PROGRAMME du CREAT

Pour la rentrée 2015-2016, le CREAT a proposé une spécialisation à la PSYCHOTHERAPIE par l’ART pour les professionnels art-thérapeutes souhaitant exercer en prise en charge individuelle.

Cette approche dite  »Approche par le Processus », directement issue de la Gestalt et des courants californiens et canadiens de Lilian Rhinehart, Paula Eingelhorn et Johanne Hamel, comprenait l’enseignement de

la méthode du JEU de SABLE inspirée de Dora Kalf  et d’autres prolongements

l’utilisation des médiums d’arts plastiques en tant qu’outils psychothérapeutiques

la dimension jungienne au travers de l’IMAGINATION ACTIVE et d’autres méthodologies de la psychothérapie par l’art.

A l’issue de ce parcours d’une année d’enseignement intensif et d’une année de stages et supervisions, un CERTIFICAT de PSYCHOTHERAPIE par l’ART a été délivré à l’étudiant.

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L’ART-THERAPIE

Met en évidence la dimension thérapeutique de l’art.

Facilite l’expression de soi et la communication à travers la création artistique, de façon à exprimer et à atténuer les manifestations émotionnelles (stress, angoisses, blocages, phobies, traumatismes, etc.).

Encourage la communication aussi bien verbale que non-verbale des perceptions et des émotions de la personne.

Utilise la création artistique pour exprimer ses ressentis émotionnels, avancer dans la connaissance de soi et surmonter ses conflits personnels.

Révèle ce que quelquefois la parole seule n’arrive pas à dire.

Propose une alternative à la souffrance physique ou psychique et amène le patient à trouver ses propres solutions et des voies réparatrices de ces souffrances.

Se déroule dans le contexte d’une relation thérapeutique qui stimule, chez le patient, l’intégration constructive des éléments affectifs exposés dans la réalisation artistique. S’utilise dans une diversité de contextes et représente un aspect des soins offerts dans le domaine de la santé physique, psychique et mentale. S’applique à tous les âges et presque tous les milieux. Peut être utilisée comme thérapie primaire ou auxiliaire, selon le cas. Appartient à la famille des thérapies à médiation créatrice telles que la musicothérapie, l’art-thérapie par les arts plastiques et les arts visuels, par le théâtre, par la voix et le chant, par l’écriture, et par la danse et le mouvement.

L’ART-THERAPEUTE

Possède une double formation, dont le champ s’étend à la fois sur le domaine des arts et sur celui du soin, de telle façon qu’il peut intervenir en art-thérapie et/ou en art, également.

Intervient individuellement auprès de populations de tous âges, ainsi qu’auprès de familles ou de groupes.

Exerce :en soin ou thérapie de groupe, à l’intérieur de structures institutionnelles telles que les services de santé (hôpitaux, cliniques, centres de toxicomanie, centres de réhabilitation et de réinsertion), les institutions scolaires, sociales et culturelles, les centres de détention – en libéral, en suivi psychologique individuel ou de groupe avec les enfants, les adolescents, les adultes et les couples, selon sa formation. Effectue des interventions thérapeutiques fondées sur les méthodologies de l’expression artistique et de la psychologie clinique. Facilite le développement affectif, social, physique et cognitif des personnes. Accompagne également le processus de création et aide à dénouer les blocages de l’expression artistique, souvent reliés à l’émotionnel et au vécu, dans le contexte d’ateliers d’art, où l’accent n’est pas mis sur la thérapie mais sur l’expression et la création artistiques. Mélancolie