Objectifs des différentes formations en art et en art-thérapie

• Acquérir des connaissances de base et les compétences associées aux domaines suivants :
  • les différentes disciplines artistiques : peinture, sculpture, modelage, dessin, techniques mixtes, etc. (Profils 1, 2 et 3)
  • l’histoire de l’art et de l’utilisation de l’art (Profils 1, 2 et 3)
  • les processus psychiques intervenant dans l’expression artistique et dans le processus de création (Profils 2 et 3; Profil 1, moins développé)
  • les outils artistiques spécifiques utilisés en art et en relation d’aide (Profils 2 et 3)
  • la manière d’utiliser ces outils (Profils 2 et 3)
  • les habiletés d’accompagnement de l’animateur et de l’art-thérapeute, dans les processus thérapeutique et artistique. (Profils 1, 2 et 3)
• Développer des habiletés dans l’utilisation de certains outils spécifiques à l’art-thérapie. (Profils 2 et 3)
  • Explorer le processus psychologique et thérapeutique en art : observation et distinction des différentes formes d’application dans un processus en relation d’aide ou en art. (Profils 2 et 3)
  • Consolider sa formation par un cadre théorique et donc, se sensibiliser à une approche de l’art-thérapie inspirée des courants de la psychologie Humaniste, Gestaltiste et Jungienne. (Profils 2 et 3, Profil 1, moins développé)